成功总会使人兴奋，产生一种积极的情绪和情感。没有人认为自已不行，愿意落后，人人都想当个成功者，学生也不例外，抓住这点，我们在平时教学中，应尽可能地多给学生提供成功机会，使学生从自己的学习中体验到成功，产生满足感，增强自信心，并将此转化为新的学习动机，形成可喜的良性循环。学生只有不断体验成功，才能不断激发学习兴趣，才能发掘潜力，才能实现由“要我学”到“我要学”的转变，学生自己教育自己的教育才是真正的教育，学生自主学习的教学才是真正的教学，只有不断让学生获得成功的体验才能最后引导学生逐步走向成功！
根据报告的测算，如果从目前的单独二孩*策过渡到全面放开二孩*策，甚至更大幅度的*策调整，对潜在增长率产生的短期负效应最多达到0.2个百分点，但是产生的长期正效应却能达到0.4~0.5个百分点。
有时压力的产生很大程度上来自于你对某些事情的逃避。但当你挑战了自己的极限，或者哪怕是走出小小的一步而获得成功，你都会信心倍增。于是，不妨每天尝试新的工作方法，甚至尝试一些极限运动等，都能帮你减轻压力。
“杯具”赛果 刘艾迪再次被淘汰
Time 2015-08-31 09:29:13 情感驿站